初中全科学霸笔记：语数英+物理生物化学+历史地理政治等

兔子q · 发表于 2021-1-20 11:04:13

　　资源介绍
　　一)文学常识作者朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者(称谓)，著名的散文有《背影》《荷塘月色》。
　　(二)文章主题：作者通过描绘大地回春、万物复苏、生机勃勃、草木花争荣的景象，赞美了春的创造力，激励人们珍惜大好时光、辛勤劳作、奋发向上，抒发作者对春天的喜爱和赞美之情。
　　(三)结构：
　　1、盼春：①段表达方式是抒情，表达作者急切盼望春到来的心情。运用了拟人的修辞，赋予春天人的感情，它好像懂得人们的期盼，使人倍感亲切。奠定了全文清新愉悦的抒情基调。
　　2、绘春：②段——⑦段
　　②段春回大地、万物复苏(宏观勾勒,绘春的总轮廓。)
　　③段春草图。④段春花图。⑤段春风图。⑥段春雨图。⑦段迎春图。{描写具体，绘春｝
　　3、⑧段赞春：新(新生)、美(美丽)、力(活力)
　　(四)多个角度多种手法描绘景物。
　　春草图——颜色，质地，长势，侧面烘托(人在草地上的活动)
　　春花图——颜色，味道，虚实(虚：联想到春华秋实)、动静、高低
　　春风图——触觉，味道，听觉(从触觉写春风的柔和，从嗅觉写春风的芳香，从听觉写春风的悦耳，这就把本来无形、无味、无色的春风写得有形有味、有情有感。)
　　3.课文结尾的三个比喻各自成段，它们的顺序能颠倒吗?如果把这三个比喻合为一段，表达效果会有什么影响?
　　不能颠倒。从刚刚落地的娃娃到小姑娘，再到健壮的青年，形象地点明了春的成长过程。三个比喻各自成段，更能强调春的不同的生长过程，抒发作者强烈地赞美春天的真挚感情。
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